【学术东辰】素养立意 赋能提质│眉山东辰初中部2023秋“辰星杯”课堂教学大赛及干部示范课

为了充分发挥干部的学术引领作用，打造一支高素养的学术型教师队伍，增强教学研究的学术味，进一步提升教师的学术力，借集团第三届“素养立意 赋能提质”的东风，学部于12月5日至12月7日举行本学期课堂教学大赛。

语文老师妙语连珠，循循善诱，用语言编织精彩课堂。

七年级杨阳老师执教名著阅读课《朝花夕拾》。同学们通过品味起伏的情节、生动的人物，感受经典名篇的艺术魅力。

八年级杨雪梅老师执教《愚公移山》。课堂结尾用毛泽东同志以《愚公移山》为主题作的党的七大闭幕词为例，探究“愚公精神的现实意义”，让学生领会经典经久不衰的魅力。

英语老师们紧紧围绕核心价值和学科素养，积极调动学生学习的积极性，充分体现了以学生为主体，以教师为主导的教学理念。

七年级罗敏老师教授“What time do you go to school ？”以学生的真实故事为线索串联整个课堂，提升了学生的听说能力，引发学生思考应如何养成良好的作息习惯。

八年级彭小珈老师教授“Do you think you will have your own robot”,本节课的教学活动流畅，学生认真倾听，教师以任务为驱动，以问题为导向，师生配合默契。

作为基础学科，数学永远具有无限的魅力，老师们的课堂将这种魅力无限放大，深刻地体现数学核心素养。

七年级魏红红老师的“余角与补角”这堂课以生动形象的视频引入，使学生清晰明了地了解何为余角、何为补角。

八年级欧江英老师“角平分线的性质”为证明线段或角相等开辟了新的思路。教师采用“启发诱导、探索发现”的教学方法，让学生在观察、比较、分析、概括等活动中体验知识的生成、发展与应用。

历史学科汤晶老师教授《抗日战争——正面战场的抗战》，她运用时间轴及多种史料，结合地图的基本要素，运用小故事，讲述抗战中的感人片段，让学生从英雄事迹中体会爱国精神。

道德与法治学科侯继祥老师执教《坚持国家利益至上》一课，通过国际热点事件巴以冲突导入课堂，激发学生对维护国家利益的意识，最后集体合唱《我爱你中国》，将课堂推向高潮。

地理学科黄丹老师以招聘天气预报播报员为情境导入，带领同学们认识各种天气符号，再到呼吁大家关注空气质量，保护地球环境。

化学组展示《燃烧和灭火》一课，吴兴杨老师以诙谐幽默的语言点燃课堂，学生通过分组实验对燃烧的条件，灭火的方法进行探讨，最后升华到了生命至上的人文关怀。

物理老师潘海梅《磁生电》一课重视生活情境与物理知识的融合，精妙的课堂设计，精彩的课堂表现让师生共赴一场物理盛宴。

生物老师张佳妮《传染病及其预防》一课讲生动地利用糖果作为病原体，以教师自身作为传染源，学生作为易感人群，以及发糖作为传播途径，来巩固相关知识点。

周星怡老师的音乐课师生互动积极，课堂生动有趣，整堂课为学生提供了感受音乐、表现音乐、创造音乐的广阔空间。

信息技术张耀文老师积极调动学生学习信息技术和绘图的积极性和表现欲，生动有效的教学唤起了学生对制作图画的兴趣和热情。

 干部示范课能充分发挥领导干部的引领、示范、带动作用，促进教师专业化发展，同时为教师搭建共同学习、共同提升的平台。他们根据各自学科的特点，坚持新课改理念，运用“东辰”模式，引导学生自主、合作、探究式学习，展示了驾驭课堂的风采。

《猫》一课中，夏老师用激情感染学生，用评价激励学生，用智慧引领学生，整个课堂是幽默的、欢快的，是师生共进的。这是一堂超越文本的心灵耕耘课，这是老师对孩子们向善向美的着力引领。

华老师带来《春望》《赤壁》比较阅读课。他引导同学们对诗歌进行深层次研读，透过文字的丛林，穿过时空的隧道，听杜甫、杜牧声声慨叹，悟今时今人时代担当！

在《角》的教学中，李老师由浅入深逐渐培养学生解决问题的能力。实现从简单的“填鸭式”教学到学生积极主动的进入数学学习殿堂，充分发挥了学生的主导作用。

在《二次函数的实践与探究利润问题》的教学中，刘老师着眼于培养学生探究能力和多向思维能力，使学生感悟数学的严谨和趣味、美丽和深邃。

三餐聚拢是烟火，四季摊开是人间。梁主任从水果沙拉的制作，展示到分享，教授给孩子的不仅仅是知识，更多的是爱的传递。

罗老师示范课《罗斯福新政》，整堂课以情境导入，从能力、思维再到历史情景体验，步步相生，丝丝入扣。从合作探究到互动评价，每一位学生都参与其中。

《大自然的色彩》这节课与社会生活相联系。引导同学们从生活中发现美，并学会将美运用到生活中去。这节课激发了学生学习美术的兴趣，培养了创新精神和解决问题的能力。

本课主题是《中考体育综合训练》，教师关注每一个学生并对其进行个辅指导，每一个教学环节都重视学生的身体体验和心理体验。